دومین خصوصیت اسباب‌بازی مناسب این است که اسباب بازی کمک می کند تا کودک قادر به حرکت و تفکر باشد. در اصل الزامی است اسباب‌ بازی‌ هر دو عامل حرکت و تفکر را در کنار هم داشته باشد. وقتی که کودک قصد دارد حرکت را آغاز کند، اسباب‌بازی باید جهت انجام این امر به او کمک کند. او باید قادر باشد اسباب‌بازی را بگیرد و با آن حرکت کند . مثلا در گذشته کودکان را در روروئک قرار می دادند و در حال حاضر هم مدل‌های گوناگون آن در بازار موجود است که معمولا مانند حیوانات گوناگون هستند.کودک روروئک‌های تازه را گرفته، سراپا روی پا ایستاده و حرکت می‌کند. این اسباب‌ بازی‌ دارای ترمز است ، به آرامی حرکت کرده و با این حال کودک زمین نمی افتد و فکر می کند که این وسیله را هدایت نماید . راهبرد یک اسباب بازی برای کودک نوپا تفکر محسوب می‌شود.
در درون این تفکر جنگ با عجز هم وجود دارد. ما اعتقاد داریم در زمان کودکی یکی از دشواری های کودکی موضوع عقده حقارت است در صورتی که قادر نباشد بر آن پیروز شود در سنین بالا تر هم با مشکل مواجهه می شود . اگر تجهیزاتی را برای کودک آماده کنیم که این حس حقارت را کم کند مانع رشد احساس حقارت شده‌ایم. پس در این حالت عزت‌نفس کودک افزایش می یابد . این اسباب‌بازی‌ها برای کودکان زیر دو سال خوب است. الزامی است روند بازی کودک با این اسباب‌بازی‌ها همراه با تشویق پدر و مادر باشد.
سومین خصوصیت این است که اسباب‌بازی‌ها برانگیزاننده و مشوق خوبی برای کودک باشد . وقتی که کودک با اسباب‌بازی بازی می‌کند، باید احساس خوشایندی داشته باشد و پیروزی بدست آورده تا برای دنباله ی بازی تحریک شود .
چهارمین خصوصیت این است که اسباب‌ بازی‌ باید سبب نیرومندی حواس پنج‌گانه کودک شود و میان این حواس تناسب به وجود آورد. مثلا زمانی کودک شی را مشاهده می کند ، باید میان دیدن و بهره گیری از انگشتانش برای گرفتن آن شی تناسب به وجود آید . حال در صورتی که یک ماشین اسباب‌ بازی‌ کنترلی در اختیار کودک قرار دهیم زمانی که دکمه آن را فشار می دهد با سرعت زیادی حرکت می‌کند، کودک به آن نمی‌رسد و حس خوشایندی به او دست نمی دهد. پس نباید به کودک دو یا سه ‌ساله ماشین کنترلی بدهیم. در این سن باید از ماشین‌های پلاستیکی بهره برد که کودک قادر باشد با اسباب‌بازی‌اش حرکت کند، آن را دست بگیرد و نگه ‌دارد. این فعالیت سبب تناسب میان حرکات چشم و دست‌وپا می‌شود.
پنجمین خصوصیت این است که اسباب‌ بازی‌ مطلوب قادر است تصورات کودک را شکل دهد و سبب رشد حس کنج‌کاوی وی شود و مهارت‌های بدنی‌اش را نیرومند کند. رشد حس کنج‌کاوی به این معنی است که اسباب‌ بازی‌ باید برخی مواقع هم پیچیدگی داشته باشد.

ششمین خصوصیت اسباب‌ بازی‌ این است که باید ایمن و بی‌خطر باشند. بسیار با اهمیت است که اسباب‌ بازی سطح تیز و برنده نداشته باشد و از جنس فلز، شیشه‌ و شکستنی نباشد. برای کودکان زیر دو سال به این خاطر که کودک اسباب‌بازی را به سمت دهان می‌برد، الزامی است اسباب بازی امکان شست‌وشو و ضد عفونی کردن داشته باشد. برخی از والدین به بچه های یکی دو ساله عروسک گران‌قیمت می‌دهند. این اسباب‌ بازی ها به سهولت خراب می‌شود و کودک به هیچ وجه ارزش آن ها را درک نمی کند. والدین هم اظهار دارند که ما برای کودک یک اسباب‌ بازی‌ گران خریداری کردیم ، در صورتی برای کودک در آن سن سایز اهمیت دارد. می شود گفت یک وسیله بزرگ، در عین حال کم هزینه برای او بخرید تا قادر باشد به سهولت بازی کند. همین طور اسباب‌بازی‌های این سن بهتر است طناب نداشته باشد تا سبب بریدن دست نشود یا قطعات آن‌ها ریز نباشد تا کودک آن‌ها را نخورد. ما این خصوصیات را برای یک اسباب‌بازی مناسب می‌دانیم.